esigenze
Nell’ambito del progetto POT dei corsi di laurea in Servizio Sociale, Scienze dell’educazione, Scienze della Formazione Primaria e Scienze e tecniche psicologiche, ci è stato richiesto lo sviluppo di una piattaforma per l’orientamento degli studenti alla scoperta delle professioni socio-psico-pedagogiche.
Il sito deve prevedere consentire un’esplorazione individuale delle quattro professioni proposte e permette a ciascuno studente di conservare le sue riflessioni ed autovalutazioni rispetto al suo processo di scelta.
ll percorso dovrà contenere video-interviste ai professionisti, strumenti di autovalutazione, spunti di lettura e riferimenti a serie tv e film.
Ascolto
Abbiamo compreso come sia tutt'altro che scontato per un giovane universitario avere chiaro il percorso di studi scelto e l'effettivo sbocco lavorativo conseguente. CI è ora chiaro come il tasso di abbandono sia strettamente correlato a questa mancanza di chiarezza iniziale e come alcuni indirizzi possano essere soggetti ad una sorta di selezione avversa rispetto alle soft skills più che alle nozioni specifiche.
Contestualizzazione
Creare una piattaforma particolarmente strutturata in termini di privacy che permettesse dei percorsi di approfondimento rispetto a 4 indirizzi per ragazzi di quarta e quinta superiore.
Semplificazione
Permettere ai ragazzi la costrizione di un diario di viaggio stampabile per approfondire concretamente le professioni che li attirano
Impatto
Ridurre il tasso di abbandono universitario.
soluzione
Dopo aver analizzato i requisiti proposti e il materiale a disposizione abbiamo sviluppato un’applicazione che consente agli studenti di intraprendere un percorso virtuale di scoperta e conoscenza delle professioni attraverso la fruizione a step dei vari materiali multimediali, la compilazioni dei questionari e il completamento di vari task.
I dati raccolti vengono pre analizzati dalla piattaforma e proposti agli insegnati e formatori correlandoli alle varie fasi del percorso. Particolare attenzione è stata posta alla fruizione dei materiali tramite dispositivi mobili lavorando sulla responsività delle strutture e sull’efficienza dei processi
Cliente
Università degli Studi di Torino
Anno
2022
Tag
Orientamento agli studi, percorsi lavorativi, multimedia, formazione